Guedes, Heber Gonçalves, y Aziz Xavier Beiruth. «El Impacto De La bonificación Para Maestros En El desempeño De Los Estudiantes En Las Escuelas De Tiempo Completo: El Caso De Espírito Santo». Contextus – Revista Contemporánea de Economía y Gestión 19 (diciembre 13, 2021): 374–385. Accedido mayo 19, 2024. http://www.periodicos.ufc.br/contextus/article/view/71400.