Isaque Abraão V. de A. Pinheiro, Valdemir Pereira de Q. Neto, David Sena Oliveira
Neste artigo iremos abordar uma comparação entre o método de ensino tradicional que já existe há muitas gerações, com um novo método de ensino conhecido como Phenomenon Based Learning, assim iremos entender as inovações estruturais, os resultados que ele pode garantir para as gerações estudantis futuras mostrando resultados efetivos deste novo método em países que lideram rankings de educação como a Finlândia que em 2016 ocupou a 2ª posição na pesquisa do World Economic Forum e nos dias atuais é considerado exemplo de educação em todo o globo.
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Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 3, n. 2, 2018
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