A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CRÍTICA E HUMANA DOS ALUNOS DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UFC
Resumo
A leitura vai muito além da decodificação de símbolos e sinais escritos, este é um processo que tem poder de transformação pessoal e coletivo. É através da leitura que o indivíduo pode aprimorar seu vocabulário, formar seu senso crítico e assim aperfeiçoar sua capacidade de expressar-se escrita e oralmente, dessa maneira muda a forma como reage e interpreta o mundo ao seu redor. A leitura compartilhada permite vivenciar, praticar e desenvolver essas habilidades de maneira espontânea, em grupo, diferentemente do rigor exigido em sala de aula, além de criar um ambiente propício ao confronto de ideias que por vezes possam divergir entre si e dessa maneira leva o indivíduo a refletir sobre a situação em xeque e a adotar uma postura mais flexível diante de formas de pensar diferentes à medida que estrutura criticamente seu pensamento sobre determinados assuntos. Nos cursos de engenharia observa-se um distanciamento dos alunos tanto em relação à leitura quanto ao debate de ideias de cunho humanístico. Com vistas a essa problemática dos alunos dos cursos de engenharia da Universidade Federal do Ceará, o Projeto Literatura, Engenharia e Reflexões - LER oferece atividades como Clube de Leitura compartilhada, visitas a espaços culturais, materiais online (resenha de livros e eventos visitados, publicação de textos autorais de alunos). Com essas atividades esperamos que o projeto LER possa contribuir para a formação de profissionais capazes de expressarem suas ideias e analisar criticamente a sociedade em que estão inseridos, e de refletir sobre o seu papel como agente transformador.Publicado
2019-01-01
Edição
Seção
IV Encontro de Iniciação Acadêmica
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
