O PAPEL DAS MÍDIAS NA COMUNICAÇÃO DO MEMORIAL DA UFC
Resumo
O presente resumo foi feito com o objetivo de esclarecer e relatar as atividades propostas no projeto da diretora do Memorial da UFC Gerda Holanda, com o título "O papel das mídias na comunicação do Memorial da UFC". O projeto é uma atividade de nível de formação técnica, que tem a pretensão de tornar as atividades do Memorial mais visíveis para a comunidade acadêmica da Universidade Federal do Ceará. O Memorial, até então, era um setor com pouca visibilidade e sua atividade só era possível de ser acompanhada pelo seu site; então, com o objetivo de solucionar esse problema, foi criado o projeto que daria suporte e criaria novos meios midiáticos, para que houvesse uma forma de comunicação do Memorial com a comunidade.Foi proposto, também, o aprimoramento das ações práticas, o que possibilita exercer atividades de complementação pessoal e profissional e, assim, conhecer de perto as atividades desenvolvidas pelo Memorial. Iniciamos a execução do projeto com uma reunião para a idealização de como íamos atuar, então organizamos ações no Instagram e Facebook,sendo esses os principais meios de atuação. O site já se encontrava ativo e, nele, seria trabalhado apenas a parte visual e pequenos suportes. Com o plano de ação traçado, ficamos encarregados da criação de materiais para as redes sociais e site, de modo que o público alvo fosse direcionado aos conteúdos e atividades expostas, no entanto, deveríamos criar um conteúdo com uma linguagem leve e casual, tanto em questão de imagens e vídeos, como nos textos de legenda. O ponto mais frisado para alcançar uma comunicação fluida, foi a utilização de TBTs, que é uma linguagem que está sendo comumente usada e seria uma forma mais fácil de atrair a comunidade. Vale ressaltar que um dos maiores desafios do projeto foi fazer uma conversão da linguagem formal do Memorial para algo mais pessoal, com a finalidade de obter uma conversa mais clara com o público sem causar o afastamento, devido o uso de uma linguagem técnica.Publicado
2019-01-01
Edição
Seção
IV Encontro de Iniciação Acadêmica
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