PROJETO BIOMECÂNICA DO ESPORTE (CARATÊ)

Autores

  • Matheus Bernardino de Sousa
  • 07245389330 - Joao Victor Alves de Oliveira
  • 06281565371 - Leonardo dos Santos da Silva
  • Tulio Luiz Banja Fernandes

Resumo

PROJETO BIOMECÂNICA DO ESPORTE (CARATÊ) O caratê tem como princípio a execução de técnicas defensivas e ofensivas contra um oponente. Durante a competição (kumite) O tempo de reação (TR) refere-se à duração necessária para responder ao um determinado estímulo. O tempo total de resposta (TRT) refere-se à duração entre o estímulo até a execução completa da tarefa. No Kumite, o TRT é fundamental para determinar o vencedor da luta. Poucos estudos avaliaram TR e TRT com ações de karatê comparando a dominância e as tarefas, portanto, o objetivo deste estudo foi comparar o TR e TRT nos movimentos básicos do karatê como chutes (Mae geri) e socos (Gyaku Zuki) em relação à dominância. Dez caratecas graduados participaram deste estudo, executaram 10 socos e chutes para cada membro num total de 40 golpes. TR e TRT foram calculados usando o software Tracker v.5. (OpenSource, MA, EUA). Os membros dominantes apresentaram TR e TRT mais baixos do que os não dominantes sendo mais eficientes. O TR mudou de acordo com a tarefa (soco ou chute) nos membros não dominantes, com melhor TR para o Mae geri. Certamente isso ocorreu por questões relacionadas a dominância e coordenação intramuscular melhor dos membros dominantes. A resposta mais lenta do TRT no Mae geri deveu-se a execução de um chute estar ligado diretamente ao equilíbrio corporal, uma vez que antes do pé que executa o chute sair do solo é necessário que de forma antecipada quase todo o peso corporal seja transferido para o membro de apoio. São necessários mais estudos, com outros equipamentos, para verificar quando inicia esse processo e compreender o processamento do estimulo por parte do atleta para assim, auxiliar no treinamento e melhora do rendimento esportivo.

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Publicado

2019-01-01

Edição

v. 4 n. 13 (2019): IV Encontro de Iniciação Acadêmica

Seção

IV Encontro de Iniciação Acadêmica

Licença

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