OFICINAS DE REVISÃO INTEGRATIVA: PROPOSTAS E PERSPECTIVAS

Resumo

Introdução: As revisões integrativas oferecem funcionalidade ao reunirem informações essenciais de estudos acerca de um determinado assunto. Em reconhecimento de tais características, o Projeto Dr. Conta: uma história para você̂ proporcionou aos seus membros oficinas voltadas à produção desse formato de texto científico. Objetivos: promover o aprendizado para elaboração de revisões integrativas e o engajamento dos membros do projeto com as atividades propostas. Metodologia: Foram realizadas cinco oficinas por meio da plataforma Google Meet. As referidas oficinas foram ministradas por profissionais experientes na área da pesquisa e metodologia cientifica. Foram utilizados arquivos em slides e vídeos. As apresentações duravam em torno de 1 hora e eram seguidas de discussões a acerca do tema abordado. Ao fim das aulas, os integrantes receberam o link de um formulário virtual para avaliação das oficinas. Resultados: Doze membros do projeto participaram das oficinas. Destes, apenas 2 assistiram todas as aulas. Os demais justificaram ausência por problemas de conexão ou ocupação com outras atividades. O interesse da maioria dos participantes provém da importância de manter-se atualizado sobre o tema. O sono e o cansaço não foram apontados como fatores impeditivos. Oito dos 12 participantes declararam ser alto o nível de interesse e aprendizagem. Onze membros declararam que esse tipo de atividade poderia ser adotado no projeto. Oito participantes sugeriram temas que poderiam ser trabalhados na produção de uma revisão integrativa. Como pontos altos das aulas, destacaram-se a dinâmica do grupo e a metodologia utilizada pelos professores. Conclusão: Foi perceptível o interesse dos estudantes que, embora não tenham acompanhado todas as aulas, gostaram da forma que foram ministradas as oficinas e mostraram-se dispostos a sugerir temas para produção futura de uma revisão integrativa.