ATIVIDADES FORMATIVAS DO COMITÊ DE IMPRENSA INTERNACIONAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Resumo

Enquanto projeto de extensão, o Comitê de Imprensa Internacional tem uma série de objetivos a cumprir, mas que foram dificultados durante a pandemia de Covid-19. Entretanto, com o esforço de seus membros, tornou-se possível a realização de três atividades fundamentais voltadas para a comunidade geral: CII Percursos, mini curso realizado em conjunto com a Rede CUCA e a participação na disciplina de Jornalismo Internacional. Criado durante a pandemia, o CII Percursos continua ativo e oferecendo o intercâmbio cultural dentro do ramo do Jornalismo Internacional, tendo como convidadas na última edição as jornalistas Isabel Filgueiras, Ariadne Araújo e Ariane Paiva, que compartilharam histórias sobre refugiados, a cobertura da pandemia no jornalismo portugês dentro da temática “Histórias de Interesse Humano”. Além disso, foi realizado um mini curso com a temática “Jornalismo: Imagem e Realidade”, ministrado pelo estudante Erico Cardoso e falou um pouco sobre a história da fotografia e como ela passou a ser aliada do jornalismo na cobertura de eventos internacionais, com ênfase na cobertura de guerra. O mesmo minicurso foi apresentado para alunos do ensino público de Fortaleza através da parceria com a Rede CUCA e Gera na Escola. A participação na disciplina de Jornalismo Internacional gerou frutos internacionais: através dela, houve o contato com o curso de periodismo da Universidad Los Libertadores, da Colômbia. A partir da apresentação, foi acordada a realização de um evento bilateral, voltado para estudantes de ambas as universidades. No atual momento, o projeto encontra-se em fase de planejamento. As atividades, mesmo em tempos difíceis como o que estamos vivendo, são fundamentais para o desenvolvimento de futuros jornalistas, favorecendo não somente os participantes da extensão, mas também todos os estudantes da universidade interessados na discussão de temas do escopo das relações exteriores e do jornalismo internacional.