CONSTRUÇÃO DE OFICINAS DE LIBRAS PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE - EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS ENTRE BOLSISTAS

Resumo

O engajamento em projetos de extensão acadêmica e iniciação científica agregam experiências positivas na formação dos discentes de cursos de licenciatura. Participar ativamente nesses tipos de ações oportuniza aos licenciandos em Letras Libras vivenciarem o desenvolvimento de práticas com impacto social. O presente estudo tem o objetivo de descrever as experiências de um bolsista de extensão e de um bolsista PIBIC no planejamento e execução de oficinas virtuais de Libras para profissionais da Terapia Ocupacional do Núcleo de Atenção Médica Integrada - NAMI. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência em que utilizou-se o diário de campo dos bolsistas para descrever a influência positiva da ação para o percurso formativo dos dois bolsistas, alunos do sexto semestre do curso de Licenciatura em Letras Libras (UFC). Devido a pandemia da COVID-19, as oficinas de Libras contextualizadas à área das profissionais passaram a ocorrer mediante grupo de Whatsapp, que durante 2021 se deu continuidade, sob a orientação da professora coordenadora do Projeto: Aquisição da Libras na perspectiva bilíngue - desafio transdisciplinar ao profissional da saúde e da educação, contando com a participação de uma professora convidada da Faculdade de Educação (UFC). Para a construção das oficinas foi importante seguir regras relacionadas ao respeito do aspecto visual como o contraste entre fundo, camisa e mãos do sinalizante. Os vídeos são disponibilizados em duas versões, uma somente em Libras, e outra com o apoio de legendas em português. O material é enviado no grupo de Whatsapp para as profissionais. O conteúdo é organizado e postado semanalmente. Conclui-se que a produção das oficinas beneficiou tanto os bolsistas, que tiveram a oportunidade de pesquisar sobre a produção de vídeos educacionais em Libras, quanto as profissionais, que puderam aprender a Libras em contexto com a sua área de trabalho.