DIÁLOGO ENTRE CIÊNCIA E SOCIEDADE: POTENCIALIDADE DA REDE SOCIAL INSTAGRAM PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA ÁREA DE LINGUÍSTICA
Resumo
A divulgação científica (DC) possui importante papel ético de democratizar o acesso à ciência, permitindo que esta deixe de ser vista como exclusividade da esfera acadêmica. Nesse contexto, o “Projeto de Extensão Revista Entrepalavras” promove a socialização do conhecimento científico na área de Linguística através da rede social Instagram que, assim como tantas outras plataformas digitais, oferece inúmeros recursos de interação e possibilidade de compartilhamento de conteúdos em uma escala global. Para impulsionar a atividade de divulgação no perfil do periódico, que existe desde 2014, criou-se um plano de ação e desenvolvimento de estratégias, baseadas em uma buyer persona, personagem fictícia criada através de dados recolhidos no Instagram da Revista Entrepalavras. O objetivo deste trabalho é analisar o papel do perfil da revista (@entrepalavras) na DC a partir de análises quantitativas do alcance das postagens e das interações com o público entre abril e agosto de 2021, primeiro semestre de vigência do projeto. A metodologia ocorreu em cinco etapas: planejamento editorial; pesquisa de conteúdo, baseada no planejamento, escolha do tipo de postagem (carrossel, igtv, reels etc); produção semanal de posts; publicação e avaliação semanal de desempenho das postagens. Os resultados obtidos nesse período demonstram um crescimento de 27,3% no número geral de seguidores, uma média de mais de 14 mil novas contas alcançadas por mês e aumento da interação, que chega a ser 30% direcionada a posts sobre pesquisa e linguística contextualizada (#saiunamídia), 28,3% à divulgação de eventos e cursos gratuitos na área de Letras e 12% à escrita e carreira acadêmica. A partir dos resultados apresentados, verificou-se que o perfil @entrepalavras tem cumprido seu papel na DC na área de linguística, sendo o intento do projeto impulsionar ainda mais essas atividades nos próximos meses.
Publicado
2021-01-01
Edição
Seção
XXX Encontro de Extensão
Licença
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