ELABORAÇÃO DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA SOBRE O HPV EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA/CE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Resumo
INTRODUÇÃO: O HPV ou Papilomavírus Humano (Human Papillomavirus) é o vírus associado ao desenvolvimento do câncer de colo do útero. Sabe-se que existem formas de prevenção primária e secundária, que sofreram influência negativa em decorrência da pandemia do COVID-19. Dessa forma, conscientizar a população, principalmente infantojuvenil, sobre o HPV e formas de prevenir a infecção é atuar contra o aparecimento de CCU, que tem crescimento dos casos previsto para o triênio 2020-2022. (INCA, 2020) OBJETIVO: Relatar a experiência de uma estudante ao elaborar uma uma intervenção educativa a ser aplicada com adolescentes de uma escola pública de Fortaleza sobre o HPV. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência sobre um planejamento de ação educativa a ser realizada em uma escola pública em setembro de 2021. Inicialmente, haverá um contato com a coordenadora da escola para a melhor data e horário para desenvolvimento da atividade. No dia, haverá uma dinâmica de quebra-gelo, no qual uma seta de papelão será rodada no meio da roda de alunos e o escolhido responde a uma pergunta informal e engraçada. Depois, fará-se uma competição de mito e verdade. A cada rodada o moderador deve falar frases de efeito e, após debaterem entre si, os grupos devem decidir se é uma verdade ou mito. Então, o moderador dá a resposta e a explica, realizando a educação em saúde propriamente dita. O grupo com mais acertos ganhará chocolates. RESULTADO: Espera-se que estudantes aprendam mais sobre o HPV, debatendo entre si, tirando dúvidas e conversando e interagindo com os moderadores. CONCLUSÃO: Portanto, esta intervenção educativa deve aprimorar as habilidades do extensista em educação em saúde, dando-lhe mais experiência, além de promover aos alunos da escola uma conscientização sobre o assunto.
Publicado
2021-01-01
Edição
Seção
XXX Encontro de Extensão
Licença
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