PERMACULTURA: CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL?

Resumo

Este trabalho, disseminar práticas permaculturais, desenvolvidas durante o período de 2017 a 2021, visa contribuir para a conservação e preservação dos diversos ecossistemas locais e da qualidade de vida das populações. A problemática ambiental vivenciada é observada na poluição dos rios, na erosão dos solos, nos desmatamentos, além de outros fatores que englobam e contribuem para o aumento desta crise. Buscando auxiliar a superar esta problemática surge um novo instrumento - a Permacultura - ferramenta utilizada para a construção de ambientes sustentáveis. A construção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, o qual consiste num conjunto de proposições que constituem um referencial para a educação no país, dão tratamento escolar às questões referentes a problemas da vida social, como por exemplo, o tema Meio Ambiente. Sabe-se que o papel fundamental da educação é a formação de cidadãos conscientes do mundo em que vivemos. Para tanto, a educação ambiental possibilita a orientação para suplantar problemas ambientais reais por intermédio de enfoques interdisciplinares e da participação efetiva de cada indivíduo e da coletividade. Ao longo do tempo foram realizados encontros, em Escolas e em Universidade, com o intuito de difundir o conhecimento teórico acerca dos assuntos abordados; e também foram realizadas atividades práticas referentes à educação ambiental, geografia e permacultura. Como resultado, teve-se a realização de palestras, minicursos, oficinas, criação de podcast e páginas na internet. Levando-se em consideração o nível de interesse demonstrado pelos participantes nas atividades, os materiais produzidos durante os cursos e oficinas e, a audiência e visualizações nas mídias sociais verificou-se que os envolvidos nas ações foram sensibilizados sobre os problemas ambientais. Ademais, acredita-se que foram motivados a atuarem na comunidade em prol do meio ambiente, propondo soluções com base na permacultura.