Miranda, C. (2021) “OS SISTEMAS FILOSÓFICOS E SÓCIO-POLÍTICOS REFLETIDOS NAS VÁRIAS ABORDAGENS DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE E/LE”, REVISTA ELETRONICA DO GEPPELE, 1(1), p. 10–31. Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/geppele/article/view/71210 (Acessado: 16 junho 2024).