@article{Silva_Cavalcante_Maldaner_Rythowem_Senna_2022, title={Possibilidades e Desafios para Implementação das Proposições da BNCC para o Ensino da Leitura na Educação Profissional e Tecnológica em Tempos de Pandemia}, volume={1}, url={http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/72057}, DOI={10.29148/labor.v1i27.72057}, abstractNote={<p>A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), traz mudanças no entendimento da Leitura e do seu ensino, todavia sua implementação ainda enfrenta adversidades, posto que os educadores ainda não tem uma compreensão clara, teórica e metodológica de como implementar localmente suas proposições. Assim, objetivou-se analisar quais as possibilidades e desafios para implementação das proposições da BNCC para o ensino da Leitura em tempos de pandemia, além de analisar o Ensino Médio, Profissional e Tecnológico dentro da perspectiva da BNCC. Para verificar tais possibilidades utilizou-se a pesquisa bibliográfica e documental. Percebeu-se que a implementação da BNCC é um processo inerentemente complexo e, coincidindo com o período de implementação, a pandemia trouxe desafios ainda maiores. No entanto, apesar dos desafios muitos, a BNCC conseguiu encontrar uma forma de contornar os obstáculos e segue com o processo de implementação mesmo diante das adversidades.</p>}, number={27}, journal={Revista Labor}, author={Silva, Vanilda Salustiano da and Cavalcante , Rivadávia Porto and Maldaner , Jair José and Rythowem, Marcelo and Senna , Mary Lúcia Gomes Silveira de}, year={2022}, month={jul.}, pages={399–419} }