Zanlorenzi, M. J., & Tibes, E. D. T. (2019). PROVINHA BRASIL E SUAS POSSIBILIDADES NO PLANEJAMENTO DOCENTE: REFLEXÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ. Revista Labor, 1(21), 7–30. https://doi.org/10.29148/labor.v1i21.39932