Machado, M. F. R. C. ., & Xavier, C. R. P. . (2020). Contribuições da disciplina Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem no processo de formação de mestrandos da Educação Profissional e Tecnológica:: aprendizagens múltiplas em cenários de pandemia. Revista Labor, 1(24), 250–272. https://doi.org/10.29148/labor.v1i24.60208