Rocha, K. dos A., Oliveira, Érika C. S., & Bleinroth , M. L. M. . (2022). Epistemologia é nóiz por nóiz: : práticas feministas contracoloniais na Educação. Revista Labor, 1(27), 11–28. https://doi.org/10.29148/labor.v1i27.80576