ZANLORENZI, Maria Josélia; TIBES, Elisane Daló Tibes. PROVINHA BRASIL E SUAS POSSIBILIDADES NO PLANEJAMENTO DOCENTE: REFLEXÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 21, p. 7–30, 2019. DOI: 10.29148/labor.v1i21.39932. Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/39932. Acesso em: 16 jun. 2024.