BORGES, Felipe Augusto Fernandes. EDUCAÇÃO DO INDIVÍDUO PARA O SÉCULO XXI: O RELATÓRIO DELORS COMO REPRESENTAÇÃO DA PERSPECTIVA DA UNESCO. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 16, p. 12–30, 2017. DOI: 10.29148/labor.v1i16.6504. Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/6504. Acesso em: 6 maio. 2024.