OLIVEIRA, Danilo Araújo de; FERRARI, Anderson. Educação como processo de subjetivação:: epistemologias feministas para produção de um sujeito outro. . Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 27, p. 29–44, 2022. DOI: 10.29148/labor.v1i27.78740. Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/78740. Acesso em: 27 fev. 2024.