TY - JOUR AU - Vivenzio, Rafaella Andrade AU - Amorim, Ana Elisa Reis AU - Sousa, Johnatan Martins AU - Farinha, Marciana Gonçalves PY - 2022/06/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Grupo terapêutico on-line: dispositivo de cuidado para saúde mental de universitários em tempos de pandemia // On-line therapeutic group: care device for the mental health of college students in pandemic times JF - Revista de Psicologia JA - revpsico VL - 13 IS - 2 SE - Relatos de Experiência DO - 10.36517/10.36517/revpsiufc.13.2.2022.5 UR - http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/78137 SP - 71 - 79 AB - <p class="western" align="justify"><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">A pandemia da COVID-19 provocou alterações nos pilares geopolíticos e culturais da sociedade, podendo resultar em impactos psicológicos negativos frente às incertezas do cenário. Os jovens universitários, frequentemente identificados como uma população vulnerável ao desenvolvimento de ansiedade, depressão e estresse, demandam cuidados qualificados oriundos de dispositivos da saúde mental, a fim de acolher o sofrimento e elaborar estratégias de enfrentamento diante de emergências sanitárias. Diante disso, objetivou-se relatar a experiência acerca de uma intervenção grupal breve, com a finalidade de refletir sobre a importância de grupos terapêuticos online estruturados de forma transdisciplinar. Considera-se que estes </span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">se apresentam </span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">como potentes ferramentas de atenção psicossocial e podem ser incluídos em programas de prevenção e remediação dos danos causados pela pandemia da COVID-19. </span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">O grupo terapêutico se mostrou como potencial ferramenta para o enfrentamento dos impactos causados pelo cenário de emergência sanitária e acolhimento das demandas emocionais da comunidade acadêmica, corroborando para uma maior qualidade de vida dos universitários.</span></span></p> ER -