Fontenele, Luciana Queiroz, Leticia Leite Bessa, Tadeu Lucas de Lavor Filho, José Alves Souza Filho, e Luciana Lobo Miranda. “Laudo E Diagnóstico Como Dispositivos De (Ex)Inclusão Escolar: Uma Revisão Sistemática // Report and Diagnosis As Devices of School (Ex)inclusion: A Systematic Review”. Revista de Psicologia 140 (março 1, 2023): e023009. Acessado outubro 4, 2023. http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/81699.