Plágio na construção de trabalhos científicos
Abstract
Nos diferentes níveis de acesso ao conhecimento, do ensino fundamental ao superior, há inquietação com a facilidade de acesso às informações disponíveis na internet, cujos conteúdos veiculados são copiados, muitas vezes, arbitrariamente. Entretanto, há crescente preocupação de garantir que as “cópias” sejam utilizadas como citações e com o devido reconhecimento do verdadeiro autor.
Published
2014-06-16
Issue
Section
Editorial
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