Avisos Importantes e Chamadas para Dossiês em aberto
Com imensa satisfação, anunciamos que desde nosso Vol.50, n.3, passamos a contar com número DOI em todos os nossos artigos publicados, contribuindo ainda mais para a preservação de nosso acervo!
Saiba mais sobre Habemus DOI!
Organizadoras:
Sara Esther Dias Zarucki Tabac (Doutoranda PPCIS/ UERJ)
http://lattes.cnpq.br/4901773895168381
Linha de pesquisa: Atualmente realizo pesquisas na área da sociologia da
educação e desigualdades. Destaco mais especificamente pesquisas sobre
acesso e permanência de estudantes no ensino superior e a formação de
professor de sociologia.
Ruth Maria Moraes Oliveira Prado (Doutoranda PPGE/ UFRJ)
http://lattes.cnpq.br/8006888065568778
Pedagoga no Instituto Federal do Maranhão – IFMA. Pesquiso sobre
permanência na educação superior e transição do ensino médio para a
educação superior considerando o cenário de desigualdade de oportunidades
educacionais e a perspectiva da sociologia da educação sobre os temas.
O diálogo entre as ciências sociais e a educação se faz presente em diversas linhagens e correntes de análise da disciplina. Nosso intuito é focar em textos que busquem identificar a dimensão social no processo educacional. Não somente os clássicos quanto os contemporâneos, possuem na educação um fio condutor de uma análise precisa acerca do tecido social. As relações sociais estão presentes no âmbito educacional tanto nos âmbitos formais e informais de educação. Da relação mais primária, entre o aluno e o professor até o papel das instituições na implementação de políticas educacionais, envolvem leques de
discussão presentes e necessários na atual conjuntura. Nossa proposta neste dossiê é de reunir trabalhos e pesquisas das mais diversas perspectivas teórico-metodológicas que promovam a interlocução entre as ciências sociais e a educação, seja em caráter macro ou microssociológico, e que ajudem a pensar o cenário contemporâneo de desigualdades no país.
Nesse sentido, serão bem-vindos artigos cujas discussões e análises estejam pautadas no âmbito das ciências sociais considerando, assim, seus sujeitos e instituições, a perspectiva das desigualdades de oportunidades educacionais, além das dimensões política e cultural da educação sob uma perspectiva sociológica.
Prazo de submissão: 30/04/2020
Saiba mais sobre Dossiê Quando as ciências sociais encontram a educação: (re)pensando cenários contemporâneos das desigualdades educacionaisVisando aumentar nosso alcance internacional, é com grande alegria que anunciamos a tradução de nosso portal ao Inglês e ao Espanhol!
Saiba mais sobre O portal de RCS agora também está disponível em Inglês e Espanhol!Com muita honra anunciamos a inclusão de RCS nas bases do Road - Directory of Open Access Scholarly Resources e da Reseau-Mir@abel.
Fundada em 1970, a Revista de Ciências Sociais (RCS) é atualmente a segunda revista mais antiga da área de Ciências Sociais ainda em circulação no Brasil. Contudo, infelizmente boa parte de nosso acervo mais antigo ainda não está disponível em formato digital aqui no nosso portal. Mas essa situação está mudando!
É com enorme satisfaçao que comunicamos a nossos leitores a publicação de nosso mais novo número!
Já está disponível nossa nova edição, v.49, n.2 (2018) com o Dossiê "STF, Poder Judiciário e Política":
É com enorme satisfação que anunciamos a indexação de RCS na EBSCO Research Collections, aumentando a difusão internacional de nossa revista!
Saiba mais sobre RCS indexada em EBSCO Research Collections
Um novo indexador internacional para fortalecer a difusão do conhecimento e da produção acadêmica em Ciências Sociais. A Fundación Dialnet é radicada na Espanha e é a maior hemeroteca de artigos científicos hispânicos da internet.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=26129
Saiba mais sobre RCS indexada na DialnetÉ com muita satisfação que comunicamos aprovação da Revista de Ciências Sociais (RCS) para indexação no prestigioso Directory of Open Access Journals (DOAJ).
Saiba mais sobre RCS indexada no Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Dossiê com título "Os significados das novas quedas presidenciais na América Latina: instabilidade dos governos ou dos regimes?" compõe o número 49.1 da RCS-UFC, organizado por André Luiz Coelho (UNIRIO).
Foi publicada nesta terça-feira (28) a nova edição da Revista de Ciências Sociais da UFC (RCS-UFC). Com foco nos recentes casos de instabilidade na América Latina, a publicação traz trabalhos que se debruçam sobre diversos exemplos latinoamericanos, com destaque para os ocorridos em Honduras, Paraguai e Brasil.
André Luiz Coelho (UNIRIO), organizador do dossiê temático, diz na apresentação dos trabalhos: "Se, no histórico recente da América Latina, as elites civis conservadoras aliaram-se aos militares e governaram por longos períodos autoritários, a realidade atual é diferente. A instabilidade política contemporânea chega até mesmo a ser desejada se comparada ao medo que dominava o passado e impedia a manifestação dos anseios da soberania popular."
O conteúdo integral do número 49.1 está disponível gratuitamente no site da RCS, no portal de periódicos da UFC.
Desde o número 47.2, a RCS-UFC é totalmente digital. A partir de 2018, a publicação - que antes era semestral - passa a ser quadrimestral, com edições a serem publicadas em março, julho e novembro.
Acesse: http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/issue/view/555
A Revista de Ciências Sociais (RCS), ISSN 2318-4620, é uma revista quadrimestral editada pelo Departamento de Ciências Sociais da UFC desde 1970. A revista publica material inédito nas áreas de Sociologia, Antropologia, Ciência Política e Relações Internacionais. Atualmente, a RCS está indexada em Portal de Periódicos Capes, Google Acadêmico, LiVre, Latindex, Diadorim, Sumários.org, REDIB, MLA International Bibliography, LatinREV, NSD-Norsk Senter for Forskningsdata, DOAJ, DialNet, Road - Directory of Open Access Scholarly Resources, EBSCO Research Collections, CLASE - Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades e Mir@bel.
