CONTRIBUIÇÕES DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM UM PROGRAMA DE PRODUÇÃO NACIONAL

UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA A PARTIR DAS CONSIDERAÇÕES DE JOAQUIM DOLZ

  • Eulália Leurquin
  • Maria Antônia Coutinho
  • Dora Riestra
DOI: https://doi.org/10.36517/revletras.41.2.13

Resumo

ENTREVISTA

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
2022-12-31
Como Citar
LEURQUIN, E.; COUTINHO, M. A.; RIESTRA, D. CONTRIBUIÇÕES DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM UM PROGRAMA DE PRODUÇÃO NACIONAL. Revista de Letras, v. 2, n. 41, 31 dez. 2022.
Edição
v. 2 n. 41 (2022): REVISTA DE LETRAS (AHEAD OF PRINT)
Seção
ENTREVISTAS

Copyright (c) 2022 Revista de Letras

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Artigos do(s) mesmo(s) autor(es) mais lidos