Barbosa, J. R. A. (1) “MULTIMODALIDADE E CRITICIDADE: UMA ANÁLISE DE TEXTOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS”, Revista de Letras, 1(32). Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/1449 (Acessado: 18setembro2020).