Azevedo, Tânia Maris de. “O DISCURSO DIDÁTICO: TESTAGEM DE UM MODELO PARA DESCRIÇÃO DO SENTIDO PELA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA”. Revista de Letras 1, no. 31 (1). Acessado abril 15, 2021. http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/1082.