Barbosa, José Roberto Alves. “MULTIMODALIDADE E CRITICIDADE: UMA ANÁLISE DE TEXTOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS”. Revista de Letras 1, no. 32 (janeiro 11, 2016). Acessado abril 13, 2024. http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/1449.