Rodríguez Hernández, Blanca Araceli, e Oscar Osvaldo Servín Calvillo. “ENSINAR A ARGUMENTAR EM CONTEXTOS RURAIS ATRAVÉS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: EXPERIMENTAÇÃO DO DISPOSITIVO DIDÁTICO EM ESPANHOL”. Revista de Letras 2, no. 41 (dezembro 31, 2022). Acessado março 29, 2024. http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/81456.