Alves, Maria de Fátima, e Edilma Lucena Catanduba. “SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS NO CONTEXTO DE PESQUISAS DO MESTRADO EM LETRAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE LÍNGUA”. Revista de Letras 2, no. 41 (dezembro 31, 2022). Acessado junho 12, 2024. http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/81592.