Moretto, Milena, e Alessandra Gomes Varisco. “O TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO INICIAL E FINAL DO GÊNERO PETIÇÃO”. Revista de Letras 2, no. 41 (dezembro 31, 2022). Acessado junho 12, 2024. http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/81638.