Jorge N, Marques J, Bastos S. FUNCIONAMENTO E POTENCIALIDADES DO PERCURSO DIDÁTICO ENQUANTO DISPOSITIVO DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: FUNCIONAMENTO E POTENCIALIDADES DO PERCURSO DIDÁTICO ENQUANTO DISPOSITIVO DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: O GÉNERO ENTREVISTA NO 3.º ANO DE ESCOLARIDADE. RDL [Internet]. 31º de dezembro de 2022 [citado 3º de maio de 2024];2(41). Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/81437