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Pepis Belinelli G, Merlin Deganutti de Barros E, Lopes Cristovão VL. COMO PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA CONCEBEM A SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNEROS?. RDL [Internet]. 31º de dezembro de 2022 [citado 20º de maio de 2024];2(41). Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/81623