Nota Editorial: Tutoria Pedagógica

Autores

  • Pablo Assumpção

Resumo

Nota do Coordenador Editorial sobre o projeto de Tutoria Pedagógica para traduções.

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Publicado

2019-12-20

Como Citar

Assumpção, P. (2019). Nota Editorial: Tutoria Pedagógica. Revista Vazantes, 3(2), 217–218. Recuperado de http://www.periodicos.ufc.br/vazantes/article/view/43841

Edição

v. 3 n. 2 (2019): Encruzilhadas da Arte e Tecnologia

Seção

Traduções