MARQUES, Bárbara Romeika Rodrigues. Entre o ímpeto criativo e a ação política: como pensar a educação a partir de Hannah Arendt e Nietzsche?. Argumentos - Revista de Filosofia, [S. l.], v. 3, n. 5, 2011. DOI: 10.36517/arf.v3i5.18994. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/argumentos/article/view/18994. Acesso em: 5 dez. 2025.