Teixeira Pimentel, G.M. et al. 2017. A CRIAÇÃO DE UM PERFIL DO ESTUDANTE RECÉM-INGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO DA UFC COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À DIMINUIÇÃO DA EVASÃO. Encontros Universitários da UFC. 2, 1 (nov. 2017), 4314.