[1]
Campelo de Sa, J. et al. 2017. ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE ESTRATÉGIAS DE TOMADAS DE NOTAS E O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO ORAL NO ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS NO NUCLI-IDIOMAS SEM FRONTEIRAS. Encontros Universitários da UFC. 2, 1 (Nov. 2017), 5640.