Fontenele Vasconcelos, A., Paixão da Silva, E., Rocha, R. do N., & Emmanuely LeitÃo AraÚjo, C. (2022). METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CAMPO DA EPISTEMOLOGIA E DA SAÚDE PÚBLICA. Encontros Universitários Da UFC, 7(12), 1631. Recuperado de https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/86394