Facanha Camara de Sousa, V., & Lindenberg Lemos, C. (2022). PARTIR DA ANÁLISE PARA A TEORIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE EM UMA TURMA DE SEMIÓTICA DISCURSIVA NA GRADUAÇÃO. Encontros Universitários Da UFC, 7(12), 1634. Recuperado de https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/86397