ALVES, Tayara Lima; MAIA, Igor Gouveia; RAFANTE, Heulalia Charalo. ARTICULANDO TEORIA É PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: A PESQUISA COMO FATOR DA REDUÇÃO DA EVASÃO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA – UFC. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 4349, 2017. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/29373. Acesso em: 8 dez. 2025.