MARCOS QUEIROZ VIANA, EstÊvÃo; DALILA PONTES DOS SANTOS, Darlla; MARIA NOBRE LOPES, Fátima; LOPES DA SILVA FILHO, Adauto; MARIA NOBRE LOPES, Fatima. O CURRICULO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE CONCEITUAL DO CASO CEARENSE NA PERPECTIVA SARTREANA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 2240, 2021. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75363. Acesso em: 5 dez. 2025.