CRISTINA VAZ DE CARVALHO MARQUES, Kelly; JOSE COSTA DOS SANTOS, Maria. SEQUÊNCIA FEDATHI E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO MATEMÁTICA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 2363, 2021. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75486. Acesso em: 5 dez. 2025.