Almada Nunes, Camila, e Francisca Geny Lustosa. 2021. “APP’S DE LEITURA E ESCRITA DA PLAY STORE: ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL”. Encontros Universitários Da UFC 6 (3):1980. https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75103.