Marinho, Mila, e Diana Costa Fortier Silva. 2021. “CONSIDERAÇÕES SOBRE O IMPACTO DO ENSINO EXPLÍCITO DE PRONÚNCIA PARA ALUNOS INICIANTES DE LÍNGUA INGLESA”. Encontros Universitários Da UFC 6 (3):2065. https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75188.