Lopes, T. S. de S. (2017) “AVALIAÇÃO DO CURSO RECÉM-INGRESSO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO À GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM”, Encontros Universitários da UFC, 2(1), p. 4516. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/29540 (Acessado: 8 dezembro 2025).