Vieira dos Santos, L. R. e Bunger, M. de O. (2017) “PROPOSTAS DE TRILHA INTERPRETATIVA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BOTÂNICA”, Encontros Universitários da UFC, 2(1), p. 5731. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/30755 (Acessado: 8 dezembro 2025).