[1]
A. D. Lima, M. L. Lima de Sousa, T. C. Moraes Sobreira, P. P. Oliveira, e M. J. Albuquerque da Silva, “O TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DO CONTO ‘JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO’: UMA PROPOSTA LÚDICA, CRÍTICA E INTERDISCIPLINAR”, EU, vol. 2, nº 1, p. 5688, nov. 2017.