[1]
Y. Leticia de Castro E Silva, D. Barbosa de Freitas, V. Duarte de Sousa, e F. Audisio Dias Filho, “OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM RELATO DE CASO SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE AULA PARA ALUNOS SURDOS”, EU, vol. 6, nº 18, p. 701, jan. 2021.