Risocleuda da Costa, Maria, et al. “ARTICULAÇÃO PARTICIPATIVA: MONITORES E PROFESSORES TRABALHANDO DE FORMA COLETIVA PARA O ESCLARECIMENTO E DIFUSÃO DE INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS PARA DISCENTES E DOCENTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 2, nº 1, novembro de 2017, p. 4350, https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/29374.