Campelo de Sa, Jessica, et al. “ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE ESTRATÉGIAS DE TOMADAS DE NOTAS E O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO ORAL NO ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS NO NUCLI-IDIOMAS SEM FRONTEIRAS”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 2, nº 1, novembro de 2017, p. 5640, https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/30664.