Magnaldo de Moura AraÚjo, JosÉ, et al. “AS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS 3.0 NAS AULAS DE MÚSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UM ESTUDO QUALITATIVO COM ADOLESCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 6, nº 3, janeiro de 2021, p. 1992, https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75115.